En este curso se lleva a cabo un acercamiento a los fenómenos lingüísticos derivados de situaciones de contacto lingüístico e intercultural, especialmente en contextos geográficos multilingües, y a las medidas diseñadas por los poderes institucionales en el ámbito de la política y planificación lingüísticas.

Objetivo general

• Analizar las repercusiones lingüísticas e interculturales del contacto de lenguas y variedades.

Objetivos específicos

• Profundizar en el conocimiento de los conceptos fundamentales del contacto de lenguas.
• Dar a conocer la influencia del español y el francés en Marruecos y el caso particular de la ciudad de Ceuta.
• Estudiar la permeabilidad lingüística de las comunidades española y gibraltareña.
• Analizar la construcción de la identidad a través de la elección de lenguas y la lealtad lingüística.
• Analizar y reflexionar sobre fenómenos comunicativos y pragmáticos, como la cortesía y la inferencia conversacional, en contextos multiculturales.

1. Bilingüismo y diglosia en el contexto actual. Multilingüismo y contacto de lenguas.
2. La cortesía en distintos ámbitos culturales.
3. La comunicación intercultural y los choques entre culturas: aspectos contrastivos desde una perspectiva pragmática.
4. Contacto lingüístico y multilingüismo en el paisaje lingüístico.
5. Cuestiones teóricas, metodológicas y prácticas de la disponibilidad léxica en contextos bilingües y de contacto de lenguas.
6. Préstamo y code-switching en Marruecos. Contactos entre las lenguas árabe, francesa y española en el norte de África.
7. Actitudes sociolingüísticas e identidad en el Campo de Gibraltar.
8. Aplicación del análisis contrastivo y de errores en el ámbito sociolingüístico del contacto entre lenguas.

A esta actividad formativa de 5 créditos le corresponde un total de 125 horas de trabajo del alumno, de las que 35/40 tendrán carácter presencial y quedarán fijadas en el calendario oficial del doctorado. El resto de horas se destinarán a la realización de distintas tareas que serán encomendadas y supervisadas por los profesores participantes y se detallarán a lo largo del curso.

- Asistencia y participación en las diversas sesiones presenciales y en las tutorías programadas.

- Reseña global de los contenidos del curso. Esta reseña se hará llegar al coordinador de esta actividad formativa a través de su correo electrónico (gerard.fernandez@uca.es) en las dos semanas siguientes a la finalización del mismo.

- En el caso de que el alumno no haya podido asistir a alguna / algunas de las sesiones presenciales, si su ausencia no supera el 20% de las horas presenciales impartidas, podrá suplir dicha ausencia con alguna actividad propuesta por el profesor responsable de las sesiones a las que no ha asistido. Este profesor decidirá si la actividad realizada contribuye a paliar la ausencia del alumno en las sesiones presenciales. Si la ausencia supera el 20% de las horas presenciales impartidas o la actividad sustitutoria es evaluada negativamente, el alumno será calificado como NO APTO. 

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