Con estas Jornadas específicas se pretende presentar a los nuevos estudiantes los parámetros principales del programa. Asimismo, los estudiantes de primer curso del programa podran presentar y debatir su Plan de Investigación.

Estudiantes de nuevo ingreso. Dar a conocer todos los aspectos relevantes del programa que ayuden al estudiante a desarrollar con éxito su programa: estructura del programa, el papel del tutor y director de tesis, estructura y obligatoriedad de las actividades docentes, expediente dinámico, etc.

Estudiantes de primer año: defender su plan de investigación.

• Presentación del programa
• Exposición y de defensa del plan de investigación (estudiantes de primer año). Debate.

• CB11. Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

• CB12: Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
• CB13: Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
• CB14: Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
• CB15: Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
• CB16: Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnolgico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento. 

Todos los estudianes de nuevo ingreso, así como los de primer año. Estudiantes de segundo año y posteriores del programa.

Los estudiantes de primer año y posteriores, que defiendan su Plan de Investigación en las jornadas y resulten con la calificación de "Apto", será reconocidos con 25 horas adicionales.