Atendiendo a la creciente demanda de alumnos de doctorado de formación específica para el registro y estudio de la arquitectura naval de embarcaciones de época moderna, ofertamos el presente curso impartido por especialistas internacionales que liderando un proyecto del ERC han consolidado una metodología propia de estudio y análisis de las maderas arqueológicas de origen náutico.
El curso se oferta para alumnos de doctorado que busquen conocer la aplicabilidad de estas técnicas de registro, pero también el análisis arqueológico e histórica de la arquitectura naval de un pecio. Ofreciendo una formación inicial sobre el estudio de la construcción naval desde las fuentes históricas durante la primera sesión, para dar paso al resto de sesión prácticas.
Se plantea la salida al terreno para documentar y registrar elementos arquitecturales en el Arsenal de la Carraca, en colaboración con la Armada.
El curso cuenta con un límite de 18 estudiantes para garantizar la correcta calidad docente y atención al alumnado.
Se impartirá en la Facultad de Filosofía y Letras, excepto los dos últimos días que, aprovechando la marea baja, se trabajará en el Arsenal de la Carraca.

- Ofrecer al Alumno un curso de introducción y formación en técnicas de registro (desde registro tradicional con medidas directas sobre los elementos arqueológicas o a escala, así como Estación Total, DGPS y fotogrametría)
- El alumno deberá ser capaz de documentar y realizar un primer acercamiento a la investigación de madreas arqueológicas.
- El alumno deberá ser capaz de producir documentación planimétrica, tanto para uso científico, como para divulgación social.
- Tomar muestras de maderas arqueológicas.
- Establecer criterios para análisis potenciales de las muestras.

Teoría de Historia Naval. Método, debates y problemas (idioma de las clases: español)
- Introducción a la Historia de la Arquitectura Naval en la España Moderna: Modelos interdisciplinares en el proyecto ForSEAdiscovery
- Fuentes de información: Historiografía, Tratados de construcción naval, Fuentes Documentales y Archivos, Iconografía, Arqueología. Tipología Naval. Imagen y literatura, Terminología

Teoría de Historia Naval: Líneas de investigación y evidencias arqueológicas (idioma de las clases: español)
- El Contexto de la Historia marítima y las visiones desde la Ciudad portuaria y la industria naval: desde el Mediterráneo al Atlántico.
- Provisión de maderas para la construcción en arsenales. Teoría y Reglamentos.

Dendroarqueología de barcos (Idioma de la clase: inglés)
- Presentación teórica sobre Teoría de la Dendroarqueología.
- Ejemplo de trabajos prácticos: Caso del Magor Pill.

Dendroarqueología de barcos y ensamblajes de madera (trabajo de campo en La Carraca y áreas subyacentes (Nota: Es necesario acudir a la zona de trabajo de campo con marea baja) (idioma de la clase: inglés).
Dendroarqueología de barcos y ensamblajes de madera (Trabajo de Campo en La Carraca): prácticas y debates.

Un curso de este tipo ha de ser eminentemente práctico. El curso se articula en tres sesiones teóricas de introducción histórica y de técnicas, y dos sesiones prácticas en el Arsenal de La Carraca, documentando elementos en madera en ambiente intermareal.

El curso está destinado a estudiantes de Doctorado, preferentemente del ámbito de la Historia o Arqueología y Conservación. Tendrán prioridad en la matrícula los alumnos del Programa de Doctorado en Historia y Arqueología Marítimas de EIDEMAR.

Teoría de Historia Naval. Método, debates y problemas (idioma de las clases: español)

Teoría de Historia Naval. Método, debates y problemas (idioma de las clases: español)

Teoría de Historia Naval. Método, debates y problemas (idioma de las clases: español)

Teoría de Historia Naval: Líneas de investigación y evidencias arqueológicas (idioma de las clases: español)

Teoría de Historia Naval: Líneas de investigación y evidencias arqueológicas (idioma de las clases: español)

Dendroarqueología de barcos (Idioma de la clase: inglés)

Dendroarqueología de barcos (Idioma de la clase: inglés)

Profesores

- Dr. Felipe Cerezo Andreo – UCA
- Dra. Ana Crespo Solana – CSIC
- Dr. Nigel Nayling – (Universiy of Wales)