Proporcionar los conocimientos básicos para el control de los trabajos precisos para la regeneración de una playa tanto desde el punto de vista cualitativo como del cuantitativo. Para ello, se proporcionarán criterios objetivos para comparar las arenas de aportación con las nativas de la playa, ya sean de procedencia terrestre o marina. Igualmente, se explicarán los procedimientos precisos para proceder a la medición de los volúmenes aportados, así como de las tolerancias admisibles. Se profundizará en las ventajas e inconvenientes de cada uno.

- Medición de volumen necesario para la regeneración (3h).
- Pliego de condiciones y criterios de subasta para adjudicación de la obra (2h).
- Batimetrías de comparación de volúmenes aportados. Requerimientos mínimos (5h).
- Toma de muestras en la zona de préstamo y vertido. Criterios de idoneidad (5h).
- Ventajas e inconvenientes de las distintas metodologías de topografía (5h).
- Monitorización cuantitativa y cualitativa de las arenas a bordo de la draga (5h).

- Capacitación científico-técnica, y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento, conservación y explotación en los campos de la ingeniería civil.
- Capacidad para la realización de estudios del medio litoral.
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos
 nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

- Explicaciones teóricas junto con ejemplos prácticos resueltos en las clases presenciales.
- Aplicación a casos prácticos, durante las clases no presenciales, de los conocimientos adquiridos en las clases teóricas.

Evaluación continua mediante trabajos de aplicación de cada bloque.

- Introducción a la Ingeniería de Costas: Ondas regulares. Serv Public. UCA. J.J. Muñoz
- Waves, tides and shallow water processes. Open University
- Coastal Engineering Manual. U.S. Army Engineering Corps http://chl.erdc.usace.army.mil/cem
- Manual de Restauración de Dunas Costeras. Ministerio de Medio Ambiente.
- REAL DECRETO LEGISLATIVO 1/2008, de 11 de enero, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Evaluación de Impacto Ambiental de proyectos. Ministerio de Medio Ambiente. BOE nº 23 del 26 de enero de 2008, pp. 4986-5000.
- LEY 7/2007, de 9 de julio, de Gestión Integrada de la Calidad Ambiental. Consejería de Medio Ambiente. Junta de Andalucía. BOJA nº143, 20 julio 2007, pp. 4-48.
- Cost of beach maintenance in the Gulf of Cadiz (SW Spain). 2001. Muñoz-Perez, J.J., Lopez de San Roman-Blanco, B., Gutierrez-Mas, J.M., Moreno, L., Cuena, G.J. Coastal Engineering 42(2), pp. 143–153.
- Instrucción técnica para la gestión ambiental de las extracciones marinas para la obtención de arena. 2010. Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino.
- Recomendaciones para la gestión del material dragado en los puertos españoles. 1994. CEDEX. Ministerio de Obras Públicas, Transportes y Medio Ambiente.
- Guía metodológica para la elaboración de estudios de impacto ambiental de las extracciones de arenas para la regeneración de las playas. 2004. Buceta-Miller, J.L. CEDEX. Ministerios de Fomento y Medio Ambiente.

El curso se desarrollará del 3 al 7 de junio en horario de 16.00 a 21.00 horas.