El Seminario pretende ofrecer un panorama general de la metodología de la investigación en los distintos campos de las Artes y Humanidades incluidos en las líneas del programa, de modo que los doctorandos se familiaricen con la variedad y complejidad de  enfoques investigadores que caracterizan a este ámbito de estudios.

El Seminario desarrollará los siguientes contenidos:

Bloque 1: Metodología de la Investigación en Filosofía, Democracia e Identidades

1.1.Técnicas de análisis de los procesos de construcción de subjetividades en el marco de los Estudios Culturales.

1.2. Técnicas de escritura en ciencias sociales.

Bloque 2: Metodología de la investigación en Género, Identidad y Ciudadanía.

2.1. Métodos y técnicas de Investigación en los estudios de género.

2.2. Recursos y herramientas en los estudios de género

Bloque 3: Metodología de la investigación en Ilustración, Liberalismo, Romanticismo y Democracia (siglos XVIII-XXI)

3.1. Técnicas y propuestas de trabajo en los estudios literarios sobre Ilustración, Liberalismo, Romanticismo y Democracia: Texto, Literatura y Prensa.

3.2. Técnicas y propuestas de trabajo en los estudios históricos de Ilustración, Liberalismo, Romanticismo y Democracia: Historia Contemporánea.

Bloque 4: Metodología de la investigación en Estudio y edición crítica de textos latinos humanísticos, y en Estudio y edición crítica de textos griegos helenísticos e imperiales.

4.1. Introducción a la Metodología de la Investigación para el estudio y edición crítica de textos latinos humanísticos.

4.1.1. Características del latín renacentista frente al latín clásico: imitatio y calcos.

4.1.2. Metodología para la edición de textos latinos humanísticos.

4.1.3. Análisis de los textos literarios latinos humanistas como pervivencia de las formas literarias heredadas de la Antigüedad.

4.2. Introducción a la Metodología de la Investigación para el estudio y edición crítica de textos griegos helenísticos e imperiales.

4.2.1. La crítica textual y la literatura griega de las épocas helenística e Imperial: el poeta filólogo.

4.2.2. Metodología para la edición de textos griegos helenísticos e imperiales.

4.2.3. La edición del texto helenístico e imperial: casos prácticos.

Bloque 5: Metodología de la investigación en Estudios Postcoloniales y Estudios Culturales

5.1. Presentación y metodología de los estudios Culturales y Postcoloniales:

5.1.1. De la hegemonía cultural a la construcción cultural: herramientas de análisis.

5.1.2. Postcolonialidad: centro vs periferia.

5.2. Estudios culturales y Postcoloniales: Aplicaciones.

5.2.1. La palabra de lxs excluidxs

5.2.2. Construcción identitaria en la nueva Europa

Bloque 6: Metodología de la investigación en Lengua española y en Lenguas y Culturas norteafricanas: lengua, historia, enseñanza.

6.1. La  investigación científica y lingüística.

6.1.1.  Problemas y métodos en la investigación científica.

6.1.1.1. Ciencias de la naturaleza.

6.1.1.2. Ciencias de la cultura.

6.1.1.3. Ciencias matemáticas.

6.1.2. Problemas y métodos de la investigación lingüística.

6.2. La investigación en lenguas y culturas norteafricanas.

6.2.1. Metodología y técnicas de investigación en el ámbito de los estudios norteafricanos: teorías metodológicas y técnicas de escritura.

6.2.2. Estado de la cuestión en el ámbito de los estudios norteafricanos y bibliografía relevante de este campo de investigación.

Bloque 7: Metodología de la investigación en Procesos de globalización y modernización en el mundo contemporáneo.

7.1. Teorías sobre la modernización y la globalización.

7.1.1. Las teorías de la modernización.

7.1.2. El debate teórico sobre la globalización.

7.1.3. Las vertientes de la modernización: política, económica y cultural.

7.2.Los ciclos de la globalización capitalista.

7.2.1. Capitalismo financiero y expansión imperialista.

7.2.2. Capitalismo global, integración regional y nuevo orden mundial.

7.3.  Los procesos de modernización en el mundo contemporáneo

7.3.1. Tradición y modernidad en el mundo árabe-islámico.

7.3.2. Análisis geopolítico de las revueltas árabes.

• CB11 (Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo).
• CB12 (Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación).
• CB13 (Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original).
• CB14 (Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas).
• CB15 (Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional).

La docencia se basará en la interacción entre profesores y alumnos. Las explicaciones teóricas se completarán con casos prácticos donde los doctorandos podrán aplicar y analizar de forma participativa las técnicas de investigación aprendidas. Los alumnos contarán, además, con un aula virtual.

Bloque 1: Filosofía, democracia e identidades

Bloque 2: Género, identidad y ciudadanía

Bloque 3: Ilustración, Liberalismo, Romanticismo y Democracia (siglos XVIII-XXI)

Bloque 4: Metodología de la investigación en Estudio y edición crítica de textos latinos humanísticos, y en Estudio y edición crítica de textos griegos helenísticos e imperiales

Bloque 5: Estudios Postcoloniales y Estudios Culturales

Bloque 6: Lengua española y Lenguas y Culturas norteafricanas: lengua, historia, enseñanza.

Bloque 7: Procesos de globalización y modernización en el mundo contemporáneo

El Seminario se impartirá en dos modalidades:

1. Semipresencial: Los doctorandos que opten por esta modalidad deberán asistir a las clases presenciales propias del bloque correspondiente a la línea de investigación en que estén inscritos y realizarán, además, a través del aula virtual las actividades complementarias que se les indiquen.
2. Virtual: Los doctorandos que opten por esta modalidad cursarán a través del aula virtual los contenidos teórico-prácticos propios del bloque correspondiente a la línea de investigación en que estén inscritos hasta completar 50 horas.

Cada doctorando podrá escoger qué modalidad prefiere en función de sus circunstancias. En caso de optar por la modalidad semipresencial, la asistencia al total de las horas de las clases presenciales será obligatoria, debiendo el doctorado participar en ellas de forma activa. Si, pese a haber elegido la modalidad semipresencial, el doctorando no completara la docencia presencial, la Comisión Académica considerará que no ha cumplido con los requisitos de esta modalidad y se le exigirá el total de trabajo de la modalidad virtual.