El cursos pretende dar a conocer las actividades antrópicas relacionadas con la explotación turística de costas responsables de la generación de impactos sobre la dinámica litoral; reconocer indicadores directos e indirectos de actividades antrópicas constitutivas de impacto en sistemas morfosedimentarios costeros e interpretar las consecuencias biológicas, ecológicas, geológicas y ambientales en general de las actividades turísticas sobre los litorales.

- Conocer las actividades antrópicas relacionadas con la explotación turística de costas responsables de la generación de impactos sobre la dinámica litoral.
- Reconocer indicadores directos e indirectos de actividades antrópicas constitutivas de impacto en sistemas morfosedimentarios costeros.
- Interpretar las consecuencias biológicas, ecológicas, geológicas y ambientales en general de las actividades turísticas sobre los litorales.

Tema 1. INTRODUCCIÓN. Características de los espacios costeros. Comparación entre escenarios costeros naturales y antropizados. Los distintos tipos de costa antropizada. Principales procesos y ambientes costeros naturales involucrados en zonas de interés turístico. Alteración de los procesos costeros y erosión costera inducida: efectos sobre playas, dunas y humedales, acantilados e infraestructuras.
Tema 2. ECONOMÍA Y TURISMO EN LA COSTA. Potencialidad económica de las áreas costeras: actividades económicas vs. ambientes naturales (puertos turísticos y pesqueros, polígonos industriales, parques eólicos, áreas residenciales, etc.).
Tema 3. TURISMO Y COSTAS PROTEGIDAS. Parques marinos y reservas naturales costeras: bloqueo del territorio u oportunidad de desarrollo sostenible? Las áreas costeras protegidas en la UE (Reservas de la Biosfera, Zonas Húmedas de Importancia Internacional, Sitios RAMSAR, Parques y Reservas Marinas, etc.). Conservación del patrimonio ambiental costero: las áreas protegidas y el turismo sostenible de bajo impacto.
Tema 4. CASO PRÁCTICO 1. Desde las playas ideales a las playas reales: dos casos de estudio en Sicilia.
Tema 5. EFECTOS DE LA URBANIZACIÓN COSTERA. Ocupación y consumo en las ciudades costeras: Sobreexplotación de recursos hídricos. Deterioro y destrucción de hábitats costeros; efectos para el medio ambiente y su biodiversidad. Medidas de mitigación.
Tema 6. TURISMO Y VULNERABILIDAD COSTERA. Cambio climático, impacto y vulnerabilidad de las zonas costeras; factores climáticos de cambio (nivel del mar, niveles del mar extremos, efectos sobre la energía y frecuencia de los temporales marítimos, etc.); respuesta y efectos en playas. La costa española y el cambio climático. Predicción de la línea de costa.
Tema 7. CASO PRÁCTICO 2. Salida de campo por el litoral de la provincia de Cádiz. Análisis de casos sobre la evolución de la ocupación costera en la provincia de Cádiz y sus consecuencias en la vulnerabilidad de los ambientes costeros.

CB1: Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
CB4: Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
CB8: Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CA01: Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
CA05: Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
CG7: Desarrollo de las capacidades de reflexión sobre implicaciones de la gestión sobre el desarrollo sostenible.
CE1: Adquisición de habilidades en el análisis y resolución de problemas complejos en el ámbito de las ciencias marinas
CT6: Desarrollo de la capacidad de reflexión global desde diferentes perspectivas de conocimiento y actividad sobre responsabilidades sociales y éticas.

Clases expositivas con profesorado especialista.
Salida de campo y discusión sobre el terreno de los aspectos más relevantes.

Grado de experiencia en el estudio de sistemas costeros.

Asistencia a clase y a la salida de campo (10% nota final).
Actitud tanto en clase como durante la salida de campo (10% nota final).
Resolución de un test teórico-práctico donde se cuestiones los aspectos más importantes expuestos y discutidos en clase (80% nota final).

- Mas-Pla, J., Zuppi, G.M. (eds.)(2009). Gestión ambiental integrada de áreas costeras. Rubes, Barcelona, 284 pp.
- Hooke, J. (ed.) (1998). Coastal defence and Earth science conservation. The Geological Society of London. Oxford, 270 pp.
- Losada, M.A. (2012). Las riberas del mar océano. Univ. de Granada, 285 pp.
- Mercatanti, L. y Privitera, S. (2017). La geografia della costa siciliana tra minacce e opportunità. Casi di studio. Edizioni Lussografica, Caltanissetta, 170 pp.