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Máster Universitario en Estudios Hispánicos - 2012/13
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550202 - Prensa y Publicística. El Nacimiento de la Opinión Pública


Código: 550202
Nombre: Prensa y Publicística. El Nacimiento de la Opinión Pública
Créditos: 5


Profesorado

María E. Cantos Casenave

Alberto González Troyano

Beatriz Sánchez Hita

Fernando Durán López

Gloria Espigado Tocino

José Marchena Domínguez

Diego Caro Cancela

Mª José Muñoz

Eduardo Corral García

Miguel A. Pendón



Objetivos específicos

Formar especialistas en el conocimiento comparado de la literatura, la

historia común, el derecho y en general, la cultura de los países del Mundo

Hispánico, con especial atención al legado de 1812.

Dotar a los especialistas de los conocimientos esenciales de los métodos de

análisis comparado, así como de la conciencia de los puntos de vista que se

derivan de otros antecedentes culturales o nacionales.

Proporcionar conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y

procesos actuales y el pasado, así como de un conocimiento comparado de

otras culturas y costumbres.

Fomentar la conciencia de que el debate y la investigación en ciencias

sociales y humanísticas están en continua construcción.

Dotar a los especialistas de una conciencia sobre los métodos y problemas

de las diferentes ramas de la investigación en ciencias sociales y

humanísticas (económica, social, legislativa, política, cultural, de género).

Logro de competencia en la elaboración argumentativa y crítica del discurso.

Competencia en el uso de métodos y técnicas de estudio e investigación en

las ciencias sociales y humanísticas, particularmente la recensión crítica, el

comentario de textos y la exposición.



Bloques temáticos

  • Presentación del curso. Prensa y publicística en la formación y desarrollo de la opinión pública. Introducción
  • La opinión pública y la Guerra de la Independencia
  • El desarrollo de la prensa en las Cortes de Cádiz
  • El traslado de las Cortes y su incidencia en el desarrollo del periodismo
  • Crónicas de Cortes en los periódicos de la época constituyente
  • La prensa femenina en el siglo XIX. Evolución y aspectos técnicos
  • La difícil profesionalización de la actividad publicística femenina en el siglo XIX
  • El debate en la presa decimonónica sobre el papel social de la mujer. Análisis de algunas publicaciones periódicas femeninas
  • El desarrollo del periodismo político en el siglo XIX. El periodismo de partido desde el reinado del Isabel II al Sexenio democrático
  • El periodismo de partido durante la Restauración
  • El periodismo de partido en la Segunda República (1931 - 1936)
  • La prensa obrera en la España Contemporánea. El Sexenio democrático (1868 -1874)
  • La prensa obrera en la restauración (1874 - 1931)
  • La prensa obrera en la Segunda República (1931 - 1936)
  • Censura y libertad de imprenta. La legislación y su práctica I, II y III


Técnicas de evaluación

o Trabajos individuales (elaboración de una recensión crítica)

o Participación en actividades de sesiones prácticas: comentarios de

textos y exposiciones

o Redacción de una memoria a partir de la actividad académica

dirigida

o Control de asistencia en las sesiones presenciales



Criterios de evaluación

1. Asistencia regular a las sesiones presénciales (20%)

2. Participación en actividades de sesiones prácticas (realización

de comentarios de texto y exposiciones orales) (40%)

3. Elaboración de una memoria sobre la actividad académica

dirigida 10%)

4. Elaboración de un trabajo de recensión crítica (30%)



Recursos para el aprendizaje

  • Material bibliográfico: fuentes primarias (textuales, iconográficas, hemerográficas, etc.) y secundarias sobre la temática del curso para la elaboración de recensiones y comentarios de texto
  • Utilización del cañón o del aula de informática
  • Recursos de Internet: para la elaboración de exposiciones orales en clase
  • Recursos de Campus virtual


Idioma en que se imparte

Español


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